En este
proceso la toma de conciencia de la importancia de los primeros años de la vida
del niño para el aprendizaje del adulto , es vital para el educador, de allí
que los factores que condicionan o favorecen el crecimiento influyen de manera
positiva en el sano desarrollo de la personalidad de los niños y niñas en edad
preescolar , donde la relación que se pueda establecer entre el docente y el niño
garantizan una educación con calidad, y donde el manejo de estrategias es base
para el desempeño exitoso dentro de un aula de clase. A esto se unen las múltiples
teorías acerca del juego lo que por consecuencia está presente en sus múltiples
tipos que se utilizan en el quehacer pedagógico, como parte de las actividades
que se organizan en los horarios previstos, donde se encuentran los llamados
juegos de movimiento, tradicionales y didácticos, todos ellos ayudan a alcanzar
objetivos educativos y al mismo tiempo hacen que los niños se sientan felices.
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